发布时间：2020-04-30
2020-4-29
2020年4月29日，英语教研室全体教师通过 “昭信在线”直播平台参加了由重庆市教育委员会主办的《虚拟仿真实验教学建设与应用专题讲座》线上培训。培训结束后，全体成员针对学习内容与高职英语视听说教学实践进行了讨论。
虚拟仿真技术是基于网络信息技术对现实情景虚拟重建的技术，将有效解决英语教学对于语言语境或文化情境的需求。当前，顺应职场需求化的英语学习正是要打破传统多媒体教学模式对英语教学的束缚，利用信息技术对过去的教学手段和方法进行改革，使更有效的信息化技术有机的融入到教学实践中来，从而提升课堂教学效率。
虚拟仿真技术可以为学生构建出不同的语言学习情境进行针对性、反复性的训练，如求职面试、商务谈判、旅游服务等。学生进入到某一具体情境中进行角色扮演，同时给学生设置相应的语言使用、交互以及测试的任务。学生需要使用英语去与情境中不同的虚拟人物进行沟通交流，若出现语法错误或者是错误用词，虚拟人物就无法理解学生的意思，从而导致任务不能顺利完成。此外，通过虚拟情境，学生还可以进行阶段化的视听训练，模拟不同情境的对话，学习虚拟人物的标准发音，有助于提升学生的听说能力。
通过交流讨论，老师们认为，虚拟仿真技术在英语视听说环节的实践不但能破除传统教学模式对于学生语境学习的限制，与不同职场背景或文化背景的虚拟人物进行跨越时空的对话和交流，以快速实现学以致用的效果。还能够通过趣味性、体验感更强的环境创设有效的激发学生的学习兴趣和学习潜力，让英语学习更多元、更高效、更具实践意义。
撰稿人：岳琳
