马克思主义学院

为全面总结教学技能竞赛经验，进一步提升思政课教师教学水平，6月25日上午，马克思主义学院在德善楼522会议室召开2026年思想政治理论课教师教学技能竞赛总结会议。校党委副书记兼马克思主义学院院长刘仲全出席会议并讲话，党委宣传部部长、马克思主义学院党总支书记曹月主持会议，马克思主义学院全体思政课教师参加会议。

会上，马克思主义学院专任教师刘艳、刘洺莉、苏容先后围绕“践行实事求是”“扣好人生的扣子”“中国式现代化有什么世界意义？”主题进行了精彩的教学展示。刘艳老师从洞察实情、看清本质；立足实际、洞察国情；扎根实践，创新理论三个方面讲述了如何践行实事求是。

刘洺莉老师借助哲学追问与典型案例，从扣准扣子、扣对扣子、扣稳扣子三个方面论述了树立和践行正确价值观的重要意义与价值。

苏容老师立足国际视野，从破谜思、拓新路、开新局方面阐释了中国式现代化的世界意义。三位教师紧扣思想政治理论课教学目标，以扎实的理论功底、精巧的教学设计和富有感染力的课堂呈现，充分展现了我校思政课教师良好的专业素养和教学风采。

随后，马克思主义学院专任教师万黎明就本次教学技能竞赛的整体情况作了详细汇报。本次竞赛坚持“以赛促训、以赛促学、以赛促教”，在学校党委领导下形成三级联动机制，组织保障高效有力。备赛严格落实“五轮进阶”磨课要求，通过专题学习、专家培训、校际交流、逐轮精磨实现教学设计迭代升级。参赛教师克服困难积极投入，赛事保障实现“零差错”。理论测试基础扎实，教学内容重构创新，案例选取贴近实际，板书设计规范，教态端庄亲和。但同时还存在理论功底薄弱，核心论述理解碎片化，跨学科视野偏窄；价值引领深度不够，回应现实困惑敏锐度不足；研究性思维缺乏，教学学术含量不高；数字化融合与互动设计实效性不强等问题。明确下一步将夯实理论功底，深化价值引领，培育研究性思维，推进“AI+思政”融合，健全“以赛促教”长效机制，推动思政课教学质量全面提升。

最后，校党委副书记兼马克思主义学院院长刘仲全作总结讲话。他充分肯定本次竞赛展现出教师良好的精神风貌与教学水平，指出教师已初步掌握优质思政课的关键方法。但同时还存在理论功底不够扎实、价值引领深度不足、研究性思维缺乏等问题。对此，他强调要长期抓好三件事：一是抓教学基本功，强化普通话、粉笔字、PPT制作及教学目标、重难点、方法的把握；二是抓读书，解决好“读什么书”和“怎么读书”两个问题，读经典原著与跨学科书籍，带着问题读、联系教学读、深入思考读；三是抓科研，在广泛阅读中凝练研究方向，将成果反哺课堂，实现教学与科研相互滋养。他勉励全体教师以赛促教、以赛促学、以赛促改，持续深化教学改革创新，夯实理论功底，打造学生真心喜爱、终身受益的思政“金课”，为学校思政课高质量发展贡献更大力量。

供稿人：袁家程